翻转课堂——好课堂的呈现与体 

【课程介绍】

本课程是银行培训师进阶成师TTT实战培训项目的第五课，以中国培训发展研究中心定制的高级培训师标准为依托，针对银行行业特点和培训需要，为内训师打造翻转课堂技能，分别是：开场团建引爆嗨点，Cosplay制造触点，游戏闯关持续亮点，及时奖励升级热点，尾场双兑激活沸点。该课重点解决银行三大类体系课程的实效输出，分别是：新员工培训、考试辅导类培训、营销技能类培训。与时俱进特色之处是告别“听了想睡”的传统内训课堂，重塑银行业“爱觉不累”的活力课堂，实现银行精英传、帮、带的师道转型。

本课程特色：国家高级培训师标准，银行背景导师授课。 

【课程对象】银行内训师

【课程时长】一天 （6小时/天）

【课程收益】

1. 掌握学员喜爱的好课堂呈现技能，一次学习，终生受用

2. 随堂创意设计教学活动，学以致用且举一反三

3. 以赛代训，师课赛共建：为企业物色和选拔优质培训师

本课程特色：后续有另外三阶TTT提升系列课程，连上效果最佳。

【课程大纲】

% 好课堂的灵魂拷问

第一次拷问：好课堂可以像打游戏一样投入吗？ 

Ø 新生代学习偏好关键词：炫酷-游戏化-个性定制-人机互动

第二次拷问： 好课堂如何像打游戏一样让学员欲罢不能？

Ø 翻转课堂四要素：炫酷场景-游戏化闯关-个性定制激励-人机互动社交

第三次拷问：如何呈现好课堂？

Ø 翻转课堂五触达：三觉团建 – 场景体验 - 游戏闯关 – 及时奖励 – 行为双兑

& 开场团建引爆嗨点

三觉团建：

Ø 听觉团建：个性定制的介绍破冰

Ø 视觉团建：实物呈现的队友结盟

Ø 口觉团建：自发自觉的学习承诺

行动学习：根据三觉标准，小组创意设计并展示速嗨热场教学活动

& Cosplay制造触点

场景体验：

Ø 三S法则：打造可视化的故事让学员试一试

Ø 案例一：如何打造学员喜爱的《新员工入职》课程？

Ø 案例二： 如何打造学员喜爱的《职业角色定位与转换》课程？

Ø 案例三：如何打造员工喜爱的《职业阳光心态》课程？

行动学习：根据3S法则，小组创意设计并展示场景体验教学活动

& 游戏闯关持续亮点

游戏闯关：

Ø 闯关任务的设置

Ø 闯关时限的设置

Ø 闯关标识的设置

行动学习：找出本课中关于闯关设置的所有内容

& 及时奖励升级热点

及时奖励：

Ø 积分机制

Ø 彩蛋机制

Ø 言语奖励

行动学习：小组创意设计并展示奖励机制教学活动

& 尾场双兑激活沸点

行为双兑：

Ø 学习行为的兑现：终极奖励的设置

Ø 工作行为的兑现：金字塔总结法

   评选与颁奖“最佳课堂”获胜队