唤醒：教练式领导

——运用教练技术影响员工的领导技能

授课对象:

管理层

授课时长：

2天（12学时） 

适合人数:

20-40人

课程特色

教练式领导课程，是是一门综合“教练技术”、“积极心理学”和认知理论等内容的领导力课程，具备三大特色： 

▍技巧转化：在提升领导力的同时掌握十多种教练技巧，课后轻松转化使用，让教练学习大道有形

▍体验深化：通过情绪觉察、思维碰撞与课堂训练等帮助管理者深化体验，从而改变意识和提升状态

▍意识进化：运用多种工具方法，对学员的思维意识与行为进行训练，从而帮助其实现领导意识的进化

课程收益

Ø 帮助管理者深入体验教练的领导哲学，改变固有的领导思维模式，转型成为教练型领导人；

Ø 帮助管理者理解和掌握教练技术的基本原理与方法，掌握系统教练工具，提升领导绩效；

Ø 帮助管理者修炼和提升教练领导力，改变改变心智模式和思维模式，从而提升团队绩效。

课程概述

在今天这个人才时代，什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势？教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练？简言之，教练就是通过教练式沟通方式，帮助我们深入了解自己，理解他人，激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。教练的过程就是陪伴下属成长和成功的过程。教练的理念和技术将会使您的人生和事业更上一个台阶，实现更大的自我价值。此课程您会感受到教练如何能够解决一些实际的问题和困惑，发掘出您更大的领导魅力，进而发挥出团队的巨大潜力，帮助公司走向更美好的未来。

课程模块根据教练式领导力模型进行拆解落地，在每一个模块根据教练的实施原理和路径进行工具化的学习。

课程要点

● 三大框架：Heart+Head+Hand 

● 三大法门：心法+功法+技法

● 三种能力：倾听+反馈+提问

● 五种技术：定目标、看现实、寻意义、找路径、促行动

● 六个技巧：3F倾听+积极性反馈+发展性反馈+BEST+NVC+3F反馈

● 六个工具：成功画面+双轮矩阵+深度会谈+力场分析+5R+ SEA

课程纲要:

Ø 课程导入

1、 状态：四种学习状态

2、 框架：三个关键框架

3、 识别：两种领导方式

Ø What:什么是教练式领导

1、定义：教练的定义

2、角色：教练的角色

3、理念：教练的哲学

Ø Why:为什么要教练式领导

1、 价值：VUCA时代运用教练的益处

2、 优势：教练与传统管理的本质区别

3、 特点：教练式领导是如何发挥作用

Ø How:如何进行教练式领导

1、功法篇：教练式领导的三大能力

● 倾听：教练式领导的聆听能力

● 反馈：教练式领导的反馈能力

● 提问：教练式领导的提问能力

2、技法篇：教练式领导的五个技术

●定目标：指引教练对象明确方向的教练技术

●看现实：帮助教练对象看清现实的教练技术

●寻意义：引发教练对象探寻价值的教练技术

●找路径：激发教练对象找到路径的教练技术

●促行动：推动教练对象展开行动的教练技术

Ø 课程总结

● 回顾分享

● 行动方案

演绎形式:

室内授课 +测评+体验互动游戏+录像观摩+案例讨论+课堂练习。

● 课程中提供简单易操作的训练工具和方法，由讲师带领学员进行现场练习，并辅导学员掌握这些工具和方法的要领。

● 课程中50%为老师讲授，其它时间，会穿插案例分析、影片，研讨，体验、练习等环节。

授课流程: