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王清莹

王清莹讲师

讲师定位:思维技术TTT专家
擅长领域:思维导图、结构化思维、TTT、演讲表达
常驻地:佛山市

内容严谨—结构化课程开发与PPT设计

 —王清莹 老师

 

课程背景

当今企业内部知识的沉淀与传播是知识型企业建设的重中之重,可隐性知识如何显性传播与留存?企业经验如何萃取转化?如何将大量的知识理论组织成富有逻辑的课程内容?如何设计结构化的PPT课件?本课程基于以上问题的解决,为企业内训师量身定制,从结构化的角度给出课程设计的全面优化方案。

什么是结构化思维?

结构化思维是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思路和表达方式。其支撑原理是1973年由麦肯锡国际管理咨询公司的咨询顾问巴巴拉·明托(Barbara Minto)首创的金字塔原理(Pyramid Principles)

结构化课程内容开发与PPT设计的优势?

能够快速搭建课程框架结构、组织素材,使课程内容逻辑清晰,层次分明,让课程设计从提升企业绩效出发,以终为始,简单有效。让PPT不再内容堆积,不再Word搬家,整个页面遵从内容结构化,整个PPT遵从严谨的逻辑顺序,简明易懂,言辞对仗,让人记忆深刻,过目不忘。

课程收益

 可根据企业培训的核心目的基于成人学习的基本特点设计课程内容

 可运用结构化课程内容设计的基本概念、基本原理和基本方法,快速搭建课程内容框架;

 可运用培训需求调研与分析望闻问切的方法设计问卷做专家经验萃取;

 有效提炼培训目标,为课程定“魂”,起个好名字;

 掌握运用课程内容筛选方法,取精华,弃糟粕;

 熟练运用结构化思维工具配置课程内容,左脑定框架、右脑填内容,让课程逻辑严谨、思维缜密、条理清晰、紧密结合企业实践;

 可用结构化原则梳理PPT使其逻辑清晰层次鲜明

完整版3天课程验收成果:

学员能够编写:课程主题、课程大纲、讲师PPT、学员手册、案例库、试题库。

课程时间(1-3)6小时/天

授课对象企业内部培训师、需要实施内部培训与辅导的全体员工及各层级管理者

授课方式:翻转课堂/TWC世界咖啡/行动学习,讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+沙盘体验+情景模拟+实操演练

 

课程大纲:

导引:大脑思考逻辑与学习习惯

第一讲:逻辑严密——内容组织与框架搭建

、学习效果的金字塔分层

动画互动:神奇的左右脑

1.左右脑的不同分工

2.大脑思考的原则

3.左右脑功能思维导图

4.结构化倡导立体思考:用左脑搭框架,右脑填内容

二、结构化课程设计的定义

课程内容结构配置之—结构化课程题目设计

1.课程主题如何由小见大、一鸣惊人

2.电影主题如何借鉴挪用、引人入胜

3.题目设计之概括法

4.题目设计之点睛法

5.题目设计之主副法

6.技术类课程数字标题设计法:一到十

7.主副标题设计法:抓眼球的主标题,点破窗户纸的副标题

逻辑框架—金字塔原理在课程内容设计中的运用

1.论:以终为始,构建内容

1)为你的课程定“魂”--梳理中心思想

2)定课题的小、实、专、新广原则

3)验证课题的5个逻辑对话框

4)课程目标设计的ABCD法则

2.证:纵向结构,以上统下

现场演说:令人意外的演讲主题

1)金字塔框架疑问回答与概括提炼

3.类:逻辑清晰,归类分组

案例展示:多种常见的课程逻辑框架

1)金字塔分类的MECE法则

4.比:横向关系,演绎归纳

1)演绎推理

2)归纳推理

5.结构化课程内容配置4大法则:

1)先框架后细节、先总结后具体、先结论后原因、先重要后次要

2)运用金字塔结构设计的2个经典课程框架展示及剖析

综合演练:瞬间搭建起课程的四级目录框架图

6.基于课程设计框架图设计PPT导航标的横坐标、纵坐标

7.基于课程框架的PPT导航标设计与运用

第二讲:show外慧中——多媒体演播PPT设计

一、 授课现场血型ABC

二、 根据不同血型匹配不同风格

三、 翻页笔的使用技巧

四、 TED式的授课与演讲技巧

1.PPT设计一目了然、唯一观点的原则

2.PPT文字搭配与配色原则

3.PPT视觉化技巧

4.PPT文字排版如何突显关键字

5.PPT转场页设计的6大原则

6.PPT图表如何形象化

7.形象化表达让内训课题更吸引人

互动演练:请帮以下PPT形象化

讲:结构化课程开结篇的设计技巧

一、课程开场结构法

二、收结:从优秀讲师到卓越培训师的跨越

1.经验层

2.技术层

3.艺术层

二、视听化收官

 

行动学习TWC世界咖啡桌布——提炼与总结

构建本次课程学习地图——结语