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曾智敏

曾智敏讲师

讲师定位:对公营销专家
擅长领域:对公营销、营销管理、行动学习、复盘
常驻地:深圳市

        解读组织销售密码

该课程是源于世界客户关系管理软件权威SIEBLE公司从1998年开始研究总结开发并完善的一种销售方法论,辅助进行客户关系有效管理,后由Oracle公司收购,Oracle是世界领先的信息管理软件开发商,因其复杂的关系数据库产品而闻名。Oracle数据库产品为财富排行榜上的前1000家公司所采用,Oracle应用产品包括财务、供应链、制造、项目管理、人力资源和市场与销售等150多个模块,荣获多项世界大奖,现已被全球近7600多家企业所采用。《解读组织销售密码》是讲师根据其核心销售方法论结合金融行业特色开发,目前是金融行业高级客户销售课程之一,也是对公销售管理的一套方法论。它吸取了国内外的销售精粹,深刻论述筛选商机、建立牢固客户关系、运用销售策略和科学管理客户的方法。

课程视频http://www.soku.com/search_video/q_解读组织销售密码?f=1&kb=040200000000000__解读组织销售密码&spm=a2hww.20023042.#qheader_search~10

【培训对象】

公司部总经理、支行长、企金总监、对公客户经理

【培训目的】

   1、培育“以市场为中心、以客户为中心、以效益为中心”的理念

   2运用ESP、TAS销售方法论,提高大客户销售成功率

   3、运用实用的销售工具表,养成良好的销售习惯

   4、有步骤、有方法、有策略的提高销售成功率

培训人数

30人左右

【培训课时】

三天(共计18小时)

【课程主旨】

建立一支具有“以客户为中心”销售意识,掌握先进销售本领、能与竞争对手抗衡的大客户销售队伍。

【课程简介】

该课程将在三天的时间内通过讲解、案例分享、小组讨论、工具表填写、讲师点评、电影教学、角色扮演、情境模拟等教学方式,由教师帮助学员分析、总结,让学员在练习中提高自己的悟性,悟出作为一名销售,应如何建立“以客户为中心“的销售行为习惯和有创意的实现双赢局面。

 

【课程特点】

 

 

【培训方式】

训前作业、讲解、点评、研讨练习、案例分析、工具表、角色扮演、情境模拟、小组作业、电影教学、训后作业等

 

课程大纲

第一章:直面压力和寻求改变

第二章:ESP&TAS 方法论简述

第三章:ESP(三个环节)介绍

第四章:TAS(五个环节)介绍

第五章:课程回顾和收获总结

 

第一章:直面压力和寻求改变

一、讨论1: 银行对公客户经理都面临什么样的压力?

         2、学员案例分享

         3、讲师总结

我们都面临怎样的压力?

1、客户的压力

2、竞争的压力

3、内部的压力

4、私人的压力

5、其他:资产证券化、大资管时代、负利率、不良……

        

二、我们唯有两种解决办法:

1、改变的方法

2、成功转型案例分享

   案例:流贷转贸融、ABS业务、A公司永续债

3、学员分享:我们的选择

三、我们希望去改变什么?

 

四、自我改变 & 其他改变

学习专业技能                                销售政策制订

学习产品知识                                销售流程规范

多了解客户的行业                            内部部门协作

掌握各种软件                                监管部门管理

杂家兴趣学习                                硬件配备提高

掌握专业销售方法                            中间费用比例

使用专业销售工具                            相关财务制度

责任心的增强                                公司考勤规定

考虑问题的方法                              领导给予支持

提升个人素质                                公司社会形象

五、《商战小说》跨界案例解析:

1、解读《商战小说》成功原因

2、经典十问解密法人客户销售成功的原因

3、引入ESP、TAS方法论


第二章:ESP&TAS 方法论简述

一、背景:一套经过广泛验证的有效的销售方法论

ESP: Enterprise Selling Planning ®(企业客户营销策划) 

TAS: Target  Account  Selling ®(目标客户销售)

二、ESP&TAS的销售流程图 

三、ESP&TAS可以为我们做什么?

1、明确重点客户定义,分级管理;

2、有效管理客户关系;

3、寻找、分析、创造商机;

4、明确销售目标,指导销售动作;

5、探讨击倒对手的销售策略;

6、解决销售疑问,促使签约……..

四、本课程学习箴言:

五、本课程学习要求——交流与实践并重

第三章:ESP(三个环节)介绍

课堂思考:我们是如何完成第二年任务的?

一、ESP的三个环节总揽

是一套分析有、在客,并发现商机的好方法、好流程。

案例:自贸区带来的商机  政府新政策带来产业基金商机

二、ESP环节一:客户评级

主要内容:

了解企业发展阶段论;

学会将客户划分到不同管理级别。

1、 常规企业发展有多少路要走?

提问:企业发展四阶段情况分析

案例:海底捞、平安集团、中石化、润迅、英美烟草

2、四个阶段的企业购买力分析

3、企业经营的三种策略及五种经济形态

案例:沃尔玛、国美、SONY、IBM、海底捞、马尔代夫

讲解:工具表一:现有企业客户业务概况

练习:工具表一:现有企业客户业务概况

点评:工具表一

4、企业客户评级-销售业务增长潜力图

学员练习:大客户销售增长潜力分析

5、企业客户评级——各级别客户分析

A级客户:为我们带来长远的策略性业务价值和相当的营业收益商机。此级别客户需要我们投放重点管理资源。

B级客户:提供我们必要的日常持续性营业收益,但没有更多业务机会可以发掘。

C级客户:他们目前还没有给我们带来营业收益,也没能看到更多业务机会的前景。不过,他们仍是有潜力的客户,我们需要与他们保持关系,静观其变。

D级客户:目前,我们没有足够资料去了解他们的潜力。

学员练习工具表2 企业客户分级工具表

小组研讨:如何管理A/B/C类客户

6、学员练习:工具表3 客户管理行动计划工具表

小组案例点评:

二、ESP环节二:客户管理

主要内容:

客户管理复杂性

搜集资料以及资料的价值

组织架构图

关键成员

SWOT分析

1、 客户管理的复杂性:

1)企业经营环境复杂

内部:

外部:

2)销售环境复杂

3)决策群的要复杂

讨论4:我们应该搜集哪些客户资料?如何收集?

工具表:客户画像六十问

2、搜集资料与资料的价值

(1) 搜集内容:案例:《圈子圈套》

(2) 搜集渠道:案例:《圈子圈套》

(3) 资料的价值:电影片段

(4) 学员练习:工具表7:银行大客户经典50问

5)讲师点评

2、 企业组织架构图

案例:某政府平台、万科、平安集团

4、关键成员

1)什么人是我们不容忽略的关键人员?

2)关键成员与我方的关系矩阵

3)经营关键成员的三大策略

利用优势利用你的战略伙伴和支持者,进一步深入渗透客户架构,作多层面接触,推广你的独特竞争优势、公司/个人魅力的被认可。

激发支持:拉拢中立者与某些有偏见者,转成为你的友好支持者,了解他们的公司利益和个人利益,把你的产品/方案优势联系上去,透过你的战略伙伴和支持者,赢取支持。

压制抵消:阻挡偏见者和敌对者对你的破坏,保护你在客户里的地位,和他们保持对话,试图了解他们对你的偏见或敌意来源,用理性态度与他们交流,从而赚取时间与空间,若涉及私人矛盾,可以更换人员来缓冲关系。

公共案例:《商战小说》

小组案例分享及点评

个人案例练习

5、SWOT分析图

1)SWOT四大分析要素

优势(Strengths

客户企业是否有实力。

劣势(Weaknesses

客户企业是否有阻碍业务发展的因素。

机会(Opportunities

客户正处于一个有助拓展业务的外在良好投资环境。

威胁(Threats

客户正面临一个高风险,并影响业务的恶劣投资环境。

2)我们可以用SWOT分析做什么?

3)SWOT的应用:

案例:孙经理相亲记

案例:某汽车集团融资SWOT分析

案例:某基金托管SWOT分析

 4)利用SWOT分析我方利弊

有利因素

Ø售方案功能

Ø售策略

Ø售优

Ø户关

不利因素

Ø售方案功能

Ø售策略

Ø售优

Ø户关

5)利用SWOT分析竞争对手

有利因素

Ø售方案功能

Ø售策略

Ø售优

Ø户关

不利因素

Ø售方案功能

Ø售策略

Ø售优

Ø户关

6)实战案例练习

三、ESP环节三:寻找商机

主要内容:

1、识别客户企业里我们要重点关注的部门;

2、复核我们对客户投资立项的背后主要因素的了解;

3、透彻理解要尽早掌握上述因素的重大意义。

1、盈利部门与服务部门的划分

2、关键部门与非关键部门

3、一个企业,多个商机

4、客户压力、危机、商机的来源

外在因素 内在因素

案例讲解:

1、 某电力公司

2、 新能源带来汽车产业价值链的商机

3、科技公司上市前的商机

寻找商机:课堂练习1:

课堂练习2:

5、客-商关系的建立(图示)

第四章:TAS五个环节)介绍

TAS目标客户销售全流程

本章内容:探讨销售流程方法学对分析、跟进、赢取关键项目的重要性。确认重点项目,赢取项目的一气呵成的策略、步骤、方法。

一、环节一:筛选商机——项目筛选

主要内容

了解为何需要正确处理销售项目的筛选工作

掌握筛选销售项目工作的步骤;

说明分析客户的燃眉之急需求对筛选销售项目的重要性

1、项目筛选的四个关键问题

迫切的需求  (is there any opportunity?)

方案的价值  (Can We compete? )

政治的影响  ( Can we Win?)

项目的回报与风险 (Is it worth winning?)

3、 学员练习,工具表4销售项目评估工作表

4、 学员练习,工具表5销售项目行动计划工作表

5、 讲师点评工具表4-5

二、环节二:建立关系

主要内容:

了解并掌握人际关系的微观及宏观因素

了解客户企业内部的政治架构对业务决策的影响

与关键决策者发展关系,从中培育能协助你赢得客户业务的主力支持者

1、了解客户购买流程中的关键人物

发起人 重要措施背后的推动者

决策参与者:因职责或业务需要而参与决策管理之人

公司利益

私人利益

2、政治策略

微观分析

项目参与角色

决策准则

改变现状态度

与我们的关系

接触交流状况

宏观分析

权威架构

影响力

(1) 项目参与角色辨析

(2) 决策准则辨析

(3) 对改变现状的态度辨析

(4) 接触交流状况辨析

(5) 与我们关系辨析

大力倡议:

友好支持:

中立不表态:

猜疑偏见:

针锋敌对:

6)政治架构剖析

7)政治影响力架构图

8)客户风格及对应沟通策略

  客户常见的四种风格

亲切型沟通风格特征及表现行为,对应的七大沟通策略

分析型沟通风格特征及表现行为,对应的九大沟通策略

表达型沟通风格特征及表现行为,对应的六大沟通策略

干劲型沟通风格特征及表现行为,对应的八大沟通策略

9)PFFF佩服模型

案例:《商战小说案例解析》

(8)学员练习:工具表6 关系策略微观分析图

9)学员练习:工具表5 销售项目行动计划工作表

三、环节三:敲定方案

主要内容:

认识客户的准则评估的重要性

反复摸索确定,撰写一套反映我们方案独特优势的价值提议

分析各类能影响客户决定及打击竞争对手的销售策略

1、 客户购买准则的复杂性

2、 方案的价值是什么?

3、 独特商业价值的特征

(1)对于客户来说,一个含有独特的商业价值的方案有如下特征—

(2)独特商业价值的三大落脚点

(3)怎样的建议书是有吸引力的?

4)案例:最优方案36计

4、销售策略(总揽图)

销售策略分解1:直击

案例:秦国攻打齐国、哥斯达黎加VS中国 银行案例

销售策略分解2:渗透

案例:中国加入WTO、日本加入联合国  银行案例

销售策略分解3:转移

案例:联通CDMA、飞利浦 银行案例

销售策略分解4:分解

案例:韩国举办世界杯  银行案例

销售策略分解5:拖延

案例:达能-哈娃娃  北京保卫战  银行案例

销售策略分解6:发展

案例:越王勾践卧薪尝胆、东山再起  银行案例

销售策略分解7:撤退

案例:长征、1940敦刻尔克大撤退  银行案例

5、 小组案例销售策略研讨

6、 销售策略注意事项解析

四、环节四:验证方案

主要内容:

认识到客户的交易前惶恐症

了解客户在销售流程后段的隐忧

分析如何处理这些担忧心态

1、交易恐慌症的病根是什么?

2、交易恐慌症的症状

 客户把已处理好的问题旧事重提

 客户对已认可的解决方案再度挑剔

 没作解释就延误改期

 信息不畅

3、怎样面对客户的交易恐慌症

4、小组案例研讨、点评

五、环节五:定案谈判

主要内容:

明白分辨推销工作与谈判工作的重要性

掌握有效执行销售谈判的主要元素

讨论谈判过程中对误解误读问题的处理

1、游戏:如何赢更多钱?

2、思考:谈判这点事 

1)谈判谈的是什么? 

2)谈判中的实力取决于什么? 

3)会遇到哪些问题? 

4)谈判中我们要注意些什么? 

5)谈判中出现僵局怎么办? 

3、谈判的四大关键控制要素 

PRS  Price Reference System)

SNR  Situation Negotiation Path 

BATNABest Alternative to Negotiated Agreement 

NC    (Negotiation  Chip

4、谈判中要在哪些方面摸底? 

1 原始需求

2 决策参照系DRS

3价格参照系GRS

4 竞争状况

5、看电影学谈判

六、环节六:交易结束 

复盘

第五章:课程回顾和收获总结