《A⁺教练领导力》

相皓文讲师

课程背景：突破管理者的挑战

成为A⁺教练型领导者

掌握管理者十八班武艺的最新一种-教练领导力，学会在不同管理场景下灵活应用

引导员工实现“A”的绩效目标 

学会聚焦成果的教练方法，引导员工的有效行动和可视化的进程管理，以达成绩优目标

激发员工达到“+”的高动力状态

掌握建立共识、引领员工积极投入、激发员工动力、营造团队信任合作氛围的教练方法

课程对象：

团队管理者

项目经理

企业中高管

课程目标：

² 成为A⁺教练型领导者

² 掌握管理者十八班武艺的最新一种-教练领导力，学会在不同管理场景下灵活应用

² 引导员工实现“A”的绩效目标 

² 学会聚焦成果的教练方法，引导员工的有效行动和可视化的进程管理，以达成绩优目标

² 激发员工达到“+”的高动力状态

² 掌握建立共识、引领员工积极投入、激发员工动力、营造团队信任合作氛围的教练方法

课程大纲：

第一部分 成为创造共赢的A⁺教练领导者

痛点场景案例

² 帮助管理者真正管团队，而不仅是管专业和业务，找到有效管理团队的抓手

² 让管理者学会什么样的管理模式对现在的年轻人是赋能的，分清楚施压和激发的不同管理模式

² 做教练而不是做管控，让管理者清楚怎么才能培养一批独立解决问题的员工

团队赋能系统

² 从内到外的团队发展系统

² 团队绩效产生的根源

² 不同管理风格的利与弊

² A⁺教练型领导者的管理方式与优势

² 教练工具

² 团队金蛋系统/A⁺教练模型

第二部分 发展A+教练领导者核心能力

痛点场景案例

² 当管理者面对员工出现工作不积极、提出离职、想要升职等状况时，如何与员工谈话和探寻，帮助员工积极转变？

² 管理者如何避免成为员工的“打工仔”，怎么引导员工独立思考、主动解决问题？

² 管理者任务推不动，执行不达预期，怎么让员工心甘情愿接受有挑战的任务，并主动实现？

² 当团队有人表现好，有人表现不好时，管理者怎么通过反馈，让员工持续发展？

A+教练的核心能力

² 积极聆听：你怎么听员工才会说出真实想法？

² 开放提问：你怎么问员工才会自主解决问题？

² 深入沟通：你怎么说员工才会理解和执行？

² 有力反馈：你怎么反馈员工才会持续发展？

教练工具

² 聆听三层次/开放式提问线

² 黄金圈法则/从内到外的反馈

第三部分 A+教练工具流程及应用场景

痛点场景案例

² 当团队遇到问题，陷入负面氛围，管理者如何帮助团队转换焦点，以成果为导向的解决问题？

² 当团队成员只是机械做事，投入度和热情下降时，管理者如何激发员工的内驱力和事业心，有使命感地工作？

² 管理者如何帮助员工从只关注自己的眼前利益到全局、系统的思考问题，实现从“我”到“我们”的转变？

第三步 聚焦成果的问题解决法

² 转换员工的关注点马上变得积极正向

² 从问题分析切换到聚焦成果的解决法

² 教练工具：登山模型

第四步 激发员工的内在动力

² 调动员工和团队一致的价值感和意义感

² 让员工看到可视化未来，行动变得直观和简单

² 用逻辑层次帮助员工清晰定位和发展

² 教练工具： 逻辑层次